Programvezetők

Takács Bernadett

Életutam végigvezetett az állami művészeti iskolák létráin. Pécsett végeztem művészeti szakközép iskolát és egyetemet, ahol festészet tanárnak tanultam. Az iskolákból kikerülve egy bennem lévő bizonytalanság és hiányérzet távolra sodort önmagamtól és a művészettől. Az elveszettség legmélyebb szintjén ébredtem rá arra, hogy amire hivatott vagyok az ennél sokkal több.

Ekkor kaptam meg születésnapi ajándékként Betty Edwards: Jobb agyféltekés rajzolás című könyvét, mely forradalmi módon alakította át a rajzolásról és a művészetről alkotott elképzeléseimet.

Ráébresztett nem csak a rajzolás, de az élet legalapvetőbb igazságaira, hogy a kulcs a figyelem. A belépési pontja önmagunknak és a körülöttünk lévő valóság meglátásának és lerajzolásának. Ez a figyelem a természetünkből fakadóan nagyon egyszerű és természetes állapot, mely elvezet a valóság tiszta, közvetlen érzékeléséig, ahol önmagunk ismerős, de elfeledett részei válnak hozzáférhetővé. Már nem voltak előttem akadályok. Mivel mindent láttam, még a legkisebb részleteket is, a rajzolás nagyon könnyűvé és egyszerűvé vált. Eltűnt a fogalomkörömből az elrontom és nem tudom kifejezések. Ráeszméltem, hogy a rajzolás nem tehetség, vagy kézügyesség kérdése, hanem a figyelemé, és figyelni bárki képes. Az út tehát mindenki számára nyitva áll, aki a saját hitén túllépve esélyt ad annak, hogy a valóság lehet több annál, mint amit az elménk gondol vagy elhisz. Nagy szeretettel és meggyőződéssel tanítom és adom át az embereknek azt az egyszerűséget, ami az igazságból fakadóan a létezés sajátja, ezért mindenki számára hozzáférhető. Várlak szeretettel a rajztanfolyamra!

Nagy Viktória

Szeretettel köszöntelek!

Gyermekorom óta vonz a  művészet festés, zene és rajzolás. Kipróbáltam különböző technikákat akvarellezést, üvegfestést, pontozásos technikát fára, papírra és kerámiára, mindegyik tanított nekem valamit. Kitudtam teljesedni, nagyszerű lehetőség az önkifejezéshez. Alkotás útját járni lelki megújulás, feltöltődés és önismeret.

Gyermekekkel foglalkozom nap mint nap , szeretném átadni saját tapasztalataimat, a művészet területén és a benne rejlő szabadságot.

Sojka Peter Leopold

Örömmel köszöntelek !

Most azt az örömömet szeretném Veled is megosztani azáltal, hogy megmutatom neked (a jobbagyféltekés élményrajzolás keretében a figyelem egyszerű áthelyezésével, illetve egy másik látásmódra való egyszerű átkapcsolással), hogy Te is tudsz gyönyörűen és élethűen rajzolni, ráadásul anélkül, hogy bármi újat is tanulnál.

Ugyanis mindenkiben, aki képes ceruzát fogni a kezében és vonalakat húzni a papíron, van természetes és veleszületett rajzolási képessége, pusztán annyi lehetett eddig a gond, hogy azt idáig nem használta.

Úgyhogy, ha Te is szeretnél erről meggyőződni, gyere el az élményrajzolásra, amire ezúton szeretettel meghívlak! 🙂

A rajzoláson nemcsak az elkészült szép rajz, ill. a rajzolási/alkotó módra való átállás a cél, hanem maga a rajzolás is nagyon élvezetes és feltöltődést nyújtó élmény, mert amikor lecsendesítjük a bal analitikus agyféltekénket és belemerülünk a kreatív jobb agyfélteke által biztosított (szinte meditatív) állapotba, akkor ez olyan, mintha egy másik, időtlen valóságba kerülnénk, ahol nincsenek problémák.

S amikor meggyőződsz arról, hogy képes vagy (majdnem mondható, hogy művészszerűen) rajzolni, akkor mit gondolsz, mi mindenre vagy képes, amiről eddig azt gondoltad, hogy nem lehetséges a számodra az életedben? 🙂

Kádár Gabriella Zsófia

Több, mint 20 éve tanítok általános iskolában rajzot. A tanítóképző után végeztem a rajz tanári szakot, szívesen foglalkozom a kicsikkel és a nagyokkal is. Mindig éreztem, hogy valami hiányzik. Pár éve találkoztam a jobb agyféltekés rajzolással és megváltoztatta az életem.

Nem csak az oktatásban jelentett számomra nagy váltást, de hatással volt az én alkotói munkáimra is. Azóta  szakkörökön és nyári táborokban vezetek jobb agyféltekés tanfolyamokat. Az utóbbi években a festészet felé fordultam és tanítványaimat is fejlesztem ezen a területen.

Csizofszki Katalin

Már kisgyermekkoromban biztos voltam benne, hogy képzőművészettel szeretnék foglalkozni. A gimnáziumi tanulmányaim után, képi ábrázolás szakra iratkoztam be, onnan pedig a rajztanárképzőbe vitt az utam. Több, mint 6 éve oktatok rajz és vizuális kultúrát általános iskolában, így sokat mozgok gyermekek között.

Azt vallom, hogy a rajzoláshoz előbb látni kell megtanulni és utána elkezdeni rajzolni. Ezt a látásmódot szeretném megmutatni Neked. 

Tapasztalataim szerint sokan feszengenek, hogy nem tudnak rajzolni. Célom, hogy megváltoztassam az emberekben ezt a hozzáállást, hiszen a rajzolni tudás képessége mindenkiben ott lakik. Az alkotás lényege pedig, hogy szabaddá és boldoggá tegyen.

Lobicz Bianka

A Szegedi Tudományegyetem történelem-rajz osztatlan tanári képzésében szereztem mester diplomát. A pedagógus pályára való orientációmat a rajz és vizuális kultúra határozta meg. Óvodás koromtól egészen a mai napig a látás központú gondolkodás jellemez.

Azt gondolom, hogy a mai információktól hemzsegő világban, fontos találnunk egy csatornát az „Ön” kifejezéshez. Hiszen minél többször tudjuk kifejezni érzéseinket, annál jobban fog fejlődni az önismeretünk. Számomra a képzőművészet jelenti az egyik ilyen csatornát. Ezért szeretek csoportos foglalkozásokat vezetni, hiszen egy jó hangulatú, vidám pár óra az emberi lelket pozitív irányba sodorhatja.

Horváth Emőke

2022-ben szereztem meg a szobrász oklevelet Pécsett, azóta itt élek és alkotok. Folytatólagos maradt az alkotás és művészet iránti érdeklődésem, továbbá életem jelentékeny részét képezi a jóga gyakorlása, amely nagy hatással van ezen folyamatokra is.

A jobb agyféltekés rajzolási módszerrel, látásmóddal az egyetem befejezése után ismerkedtem meg átfogóbban, mely által felszínre kerülhettek azok a részkészségek, melyeket eddig tudat alatt használtam. Örömömre szolgál, hogy mindezt mások felé is megoszthatom.

Dongó Andrea

Szeretettel köszöntelek!

13 éve foglalkozom az emberek lelki egészségének megőrzésével és széles körű tapasztalattal rendelkezem ezen a területen. Utam során mélyen felismertem magamban a Tudatos Jelenlét Erejét, mely számomra a stresszcsökkentés tekintetében áttörés volt. Áttörés volt, mert a Tudatos Jelenlét Erejének felismerése támogatja a figyelem és a tudatosság fejlesztését, támogatja a feszültséget kiváltó negatív gondolatok mögötti belső béke és csend megtapasztalását, a valódi Jelen megélését a mindennapokban. Amikor a figyelem nem a gondolatokon van, hanem a jelen pillanaton, ennek megélése magával hozza azt a természetes látást és érzékelést, észlelést amikor másokat, magunkat a különféle élethelyzeteket annak kezdjük el látni amik valójában. Tudatos Jelenlét ereje támogatja , hogy az emberek igazán Önmaguk legyenek , és valódi kapcsolódást éljenek meg a többi emberrel az életük bármelyik területén. Nyitottság esetén a Tudatos Jelenlét Ereje meditáció által minden ember számára felismerhető. Boldog vagyok, hogy ma már egyre több embert támogatok a tanácsadás mellett a Tudatos Jelenlét Erejének felismerésében. Öröm számomra látni, amikor az emberek egy nehéznek tűnő élethelyzetben való megrekedést követően , újult erővel tudnak tovább haladni az élet útján. Őszinte szeretettel járulok hozzá a többi ember jólétéhez, boldogságához és önmegvalósításának kibontakozásához az élet bármelyik területén.